Tập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)

Soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 1
Tập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)
Đánh giá bài viết

Tập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)

Hướng dẫn

I. CÁCH ĐỌC

Thể hiện ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình huống từ hồi hộp, căng thẳng đến hả hê của truyện, phù hợp với lời nói, nghĩ suy của Dế Mèn, một kẻ nghĩa hiệp, lời lẽ đanh thép, dứt khoát.

II. GỢI Ý TÌM HIỂU BÀI

1. Trận địa mai phục của bọn nhện

Bọn nhện chăng tơ kín ngang đường, bố trí nhện gộc canh gác, tất cả nhà nhện núp kín trong các hang đá với dáng vẻ hung dữ.

2. Dế Mèn đã làm bọn nhện phải sợ bằng cách:

Đầu tiên, Dế Mèn chủ động hỏi, lời lẽ oai vệ, thách thức của một kẻ mạnh: muốn nói chuyện với tên nhện chóp bu, dùng các từ xưng hô: ai, bọn này, ta.

Thấy nhện cái xuất hiện, vẻ đanh đá, nặc nô, Dế mèn ra uy bằng hành động tỏ rõ sức mạnh quay phắt lưng lại, phóng càng đạp phanh phách.

3. Để bọn nhện nhận ra lẽ phải, Dế Mèn đã nói bằng cách phân tích theo lối so sánh để bọn chúng thấy mình hành động hèn hạ, không quân tử, rất đáng xâu hổ, đồng thời Dế Mèn cũng đe dọa bọn chúng.

(Phân tích:

– Bọn nhện giàu có, béo múp > < Món nợ của mẹ Nhà Trò bé tẹo đã mấy đời.

– Bọn nhện béo tốt, kéo bè kéo cánh > < Đánh đập một Nhà Trò yếu ớt)

Đe dọa: Thật đáng xấu hổ! Có phá hết các vòng vây đi không?

Vì vậy, bọn nhện đã sợ hãi, cùng dạ ran, cuống cuồng chạy dọc, ngang, phá hết các dây tơ chăng lối nhằm mai phục Nhà Trò.

4. Có thể tặng cho Dế Mèn danh hiệu hiệp sĩ vì Dế Mèn có hào khí, biết bênh vực kẻ yếu.

Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, biết bênh vực kẻ yếu, xóa bỏ áp bức, bất công.

Minh Nguyệt